Bienvenidos al blog de los delfines.
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lunes, 31 de enero de 2011

Feliz día del maestro!!!

las tic en el aula?

Las Nuevas Tecnologías del aprendizaje y la comunicación nos abren un nuevo mundo a metodologías colaborativas, aprendizajes individualizados y a un sin fín de nuevas experiencias, asi que ¿por qué no abrirlas las puertas de nuestras aulas?


 

LAS SIETE MIRADAS DE PAULO FREIRE

un lápiz¿?


    domingo, 30 de enero de 2011

    Día escolar de la Paz o de la No violencia

    El jueves hemos celebrado conjuntamente las dos clases de 5 años el día de la Paz.



    Primero hemos celebrado una asamblea en la que hemos hablado de lo que es la Paz y la Guerra, qué supone para ellos vivir en paz. Y también he aprovechado para hablar de los conflictos que solemos tener en el aula, para hacerles ver que son conductas que no favorecen la paz en el aula.Acontinuación les he hablado y explicado los simbolos de la paz.


    Una vez hecho esto les pedimos que elaborasen dibujos en relacion con todo lo hablado en las asambleas, quedando como resultado un gran mural que colocamos en la puerta de nuestra zona del colegio.


    Después de colgar el mural, juntamos a todos los niños en una gran rueda y recitamos el poema que hemos aprendido sobre la amistad. También bailamos y cantamos.


    Por la tarde tuvimos sesión de cuenta cuentos, y escuchamos el cuento "Los niños no quieren la guerra". Fue un cuento muy especial, que a los niños impresionó mucho ya que fue teatro de objetos, algo novedoso para ellos.


    Y para terminar el día cada niño se llevó su paloma de la paz que habiamos preparado en los días anteriores.

    ¿Las TIC realmente son innovación?


    Como tantas veces se ha dicho las TIC en si mismas no son nada, dependemos del uso que hagamos nosotros los maestros, orientadores y psicopedagogos de ellas. Es un instrumento, que por sus características si que van a impulsar una enseñanza más individualizada y una educación para todos. Ya que gracias a sus características nos permiten flexibilizarnos y adecuarnos a las necesidades del alumnado entrando de esta forma en la Atención a toda la diversidad existente en los centros.
                Pero para llegar a esa enseñanza comprensiva, facilitadora del aprendizaje, debemos cambiar la institución escolar, por eso cambia el rol del docente, que ahora es un mediador y un investigador, que abre las puertas al mundo, y no solo al entorno cercano como ocurría antes.

    Es decir, que debemos intentar dejar a un lado tanta burocracia que nos limita, abogando por las experiencias y las prácticas educativas significativas que nos llevaran a enlazar con las diferentes áreas de conocimiento de una forma global y holística.
    Pero para poder superar esas limitaciones impuestas debemos apostar por la tecnología social en las aulas, ya que nos permiten una relación bidireccional que nos beneficia a todos. Por ejemplo, con un blog de aula en el que nos comunicamos con las familias poniéndolas al día de lo que vamos trabajando para que ellos enriquezcan nuestra practica diaria con materiales, experiencias…
    Para que esto se dé, debemos ver lo que sucede en las aulas, ver que en muchas no se dispone de ordenador para el ya conocido “rincón del ordenador” o que la ratio de alumnos por ordenador es muy alta…
    De ahí que  ante estas necesidades de estructuras es función del psicopedagogo y del docente repensar la situación, investigar y plantear prácticas educativas innovadoras para ir impulsando una escuela alternativa basada en una práctica 2.0.



     Referencia: Power Point "Hacia una utilización innovadora de las TIC en infantil"

    sábado, 29 de enero de 2011

    El blanco no pinta ¿o si?

    A lo largo del curso mis alumnos ya habían comentado en diversas ocasiones que el color blanco no pintaba o simplemente no lo usaban. Y solo unos pocos de ellos lo empleaban para aclarar colores que en su criterio estaban demasiado oscuros. Pero usar el blanco como tal nunca.
    Así que como hemos entrado con fuerza en la estación invernal, volvimos al blanco, que es el color que caracteriza al invierno. Pero para que los niños viesen que el blanco también es un color que pueden utilizar en sus trabajos, cambiamos el soporte, dejamos a un lado el folio blanco cambiándolo por cartulinas negras que nos han dado pie a experimentar con el blanco y el invierno dando lugar a unas composiciones muy creativas y dinámicas llenas de nieve, estrellas y mucho movimiento.


    Aquí dejo un par de enlaces para trabajar la expresión artística relacionada con la literatura infantil, adentrandonos de esta forma en el área de "los lenguajes: comunicación y representación."

    El país blanco

    Pequeño azul y pequeño amarillo

    Mi hermanito de la Luna





    Un video que merece la pena ver por aquellos que nos dedicamos a la educación.

    lunes, 24 de enero de 2011

    Una visita sorpresa


    El aula de educación infantil debe ser ante todo un lugar de encuentro, donde todos tengamos nuestro lugar para poder aprender cooperativamente. De ahí que nuestro aula sea abierta; abierta al juego, al diálogo, a la observación, a la experimentación…
    Siendo por tanto el área de conocimiento del entorno clave en nuestro día a día, tanto en las salidas que hacemos a nuestro entorno como por ejemplo el trimestre pasado al buzón de la plaza o a la biblioteca.
    En este caso, es el entorno el que ha entrado en el aula, con la visita de esta coneja tan blanca llamada Minnie. Gracias a ella hemos hablado de los seres vivos, de cómo se alimentan, de qué es la rumiación… en definitiva hemos pasado una tarde diferente con la visita de nuestra pequeña amiga. 
    Y los niños han estado muy pendientes de todos sus movimientos y han prestado gran atención a lo que hablábamos sobre la coneja porque era un tema que les interesaba y les llamaba la atención.



    jueves, 20 de enero de 2011

    Polvo de estrellas

    Hoy por la tarde han venido al aula dos mamás de dos de los niños para realizar un taller. Hemos pasado una gran tarde con la sal y las tizas haciendo polvo de estrellas de colores. Los niños se lo han pasado muy bien y han hecho unos frascos muy bonitos.

    miércoles, 19 de enero de 2011

    SOMOS ASTRONAUTAS EN EL ESPACIO

    Durante estos días hemos estado trabajando el espacio, hemos hablado de los planetas, de los meteoritos, de los satelites y por supuesto de Laika y de los astronautas. Por eso hemos querido sumergirnos en el espacio y nos hemos vestido de astronautas.

    Para esta actividad hemos coloreado cada uno nuestro traje de astronautas, le hemos pegado nuestras fotos y hemos creado nuestro propio espacio lleno de estrellas. Y además hemos usado la imprenta, trabajando la lectoescritura para realizar el letrero que contextualiza esta actividad.

    Una pagina que estamos consultando en esta unidad por sus dibujos, juegos, informacion... pensada para niños es: The space place

    miércoles, 12 de enero de 2011

    Empezamos nueva unidad: Investigando el espacio

    Con esta unidad estamos todos muy motivados, hemos empezado con el nombre de los planetas, la noche y el día y los movimientos de traslación y rotación. De ahí que las nuevas tecnologías nos han resultado de gran ayuda para acercar el espacio al aula, por la mañana con el ordenador hemos visto un video en el que hemos podido visualizar los planetas y su movimiento. Y a partir de ahi hemos podido concretar conceptos y profundizar en lo trabajado. Mientras que por la tarde hemos acudido a la biblioteca para utilizar la pizarra digital y seguir investigando sobre el espacio y los cuerpos celestes.

    Algunos de los videos que hemos visto son:

    Doki descubre los planetas

    Los planetas en 3D

    Doki descubre por qué se hace de noche

    Doki descubre la luna

    lunes, 10 de enero de 2011

    Primer día de cole del nuevo año

    Continuamos andadura este curso escolar, empezando un nuevo trimestre lleno de ilusión y con las pilas cargadas tras la visita de los Reyes Magos y la inauguración de una nueva estación. Por eso para empezar este trimestre hemos hablado de los regalos de los Reyes y del invierno que nos ha traído frío y nieve.

    Aquí os dejo las fichas con las que hemos empezado hoy:
    Ficha LLegó el invierno
    El mes de Enero

    viernes, 7 de enero de 2011

    NAVIDAD ROCKERA

    Esta navidad hemos despedido el trimestre con unas guitarras muy rockeras que han animado nuestro villancico del Burrito Sabanero, y ahora preparandonos ya para la vuelta al cole.


    letra del burrito sabanero